Samedi 18 septembre 2010
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Pour les secondaire 5, nous entrons dans le vif de la création avec un travail d'équipe. La création et l'illustration d'un livre pour enfants.
En équipe de 4, les élèves doivent séparer de façon égalitaire et sensée les différentes tâches créatives qui mènent à la création d'un livre.
Le livre peut être l'adaptation d'une histoire classique connue ou l'invention d'une nouvelle histoire.
1- Écrire le texte : sur 8 pages maximum, environ une à 3 phrases par pages.
Avoir une situation initiale, des péripéties et une situation finale.
2- Créer des personnages.
3- Créer des lieu, scènes et paysages.
4- Choisir un ou plusieurs médiums pour la création.
5- Réaliser les illustrations avec beaucoup de couleurs.
6- Éditer les images par un logiciel informatique et y ajouter le texte.
7- Faire la lecture de l'histoire à de jeunes enfants (maternelle ou première année)
Les principaux critères d'évaluation sont les suivants :
* le travail a été séparé entre les membres de l'équipe de façon équitable.
* l'histoire ou l'adaptation est originale et créative
* les illustrations sont bien réalisée (dignes d'élèves de 5e secondaire), elles sont colorées et sont attrayantes pour des enfants en bas âge.
* le travail informatique a permis un montage de qualité et l'amélioration des couleurs.
* Les élèves ont conservé les traces de leurs démarches : brouillons, croquis, images, etc.